В проекте TŪM, организованном по трем направлениям, в этом году участвовало немало учителей нашей гимназии. Проект был рассчитан на 60 часов ( театральное направление) , и после прослушанных лекций учителя получили зачетное домашнее задание: подготовить видеофильм с использованием технологий , использованных в ходе реализации этого проекта. Хочу рассказать о том впечатлении, которое произвел видеофильм, созданный нашими учителями: Р.Рапаласом, А.Васильевой-Хариной, Е.Беземской, А.Л.Репиным.
Во-первых, учитель музыки А.Харина –Васильева замечательно представила вместе с ученицами литовский фольклорный полифонический жанр сутартине под названием „Dolijute, dolija”. И принцип исполнения очень напоминал «Болеро» Равеля: повторяющийся мотив литовского многоголосия магически действовал на зрителя. Надо отметить , что сама по себе песня нелегкая, но педагог по музыке блестяще справилась с задачей.
Во-вторых, ученицы пластически двигались под эту музыку, и в их движениях тоже было нечто таинственное, неуловимое, которое также действовало на зрителей., и создавалась абсолютная гармония танца, музыки и пения.
Пара солистов , юноша и девушка, убаюкивали дитя. Такая картинка создавала целый ассоциативный ряд, относящий зрителей к семейным ценностям: родителям, родному дому. И вдруг девушка разворачивала эту «колыбельку» , и неожиданный эффект: вместо ребенка там был флаг Литвы, который представал на наших глазах. И рефлексия: любовь к родине, нашей замечательной Литве. Съемка видеоролика была замедленная, и операторская работа Роландаса была блестящей.
Видеоролик был принят триумфально: сочетание различных видов искусства с использованием современных требований и технологий очень удачно, на мой взгляд, транслировал идею проекта TŪM, посвященного тысячелетию Литвы . Хочу поблагодарить своих коллег, выполнивших свою задачу столь блестящим образом.
Л.Шустрова, учитель русского языка.
